Download Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas I - VI Semester 1 dan 2 ~ SDN 01 SELOROMO -->
UNGGUL PRESTASI, LUHUR BUDI PEKERTI, BERKARAKTER, BERWAWASAN LINGKUNGAN

Download Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas I - VI Semester 1 dan 2

by in , , , , , , 0


Keberhasilan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (Penjasorkes) di sekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain: prasarana dan sarana, dana, kurikulum, materi yang diajarkan, metode yang digunakan, dan kualitas pendidik itu sendiri. Salah satu faktor yang sangat strategis dalam meningkatkan pembelajaran di sekolah adalah kualitas pendidik. Karena itu, kualitas pengetahuan dan keterampilan seorang pendidik akan berpengaruh terhadap kualitas peserta didiknya (siswa). Sesuai amanat UU Sisdiknas tahun 2003 bahwa untuk mencapai sasaran dari tujuan Pendidikan Nasional, pemerintah telah menetapkan Standar Pendidikan Nasional (SPN) antara lain: (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar Kompetensi Lulusan, (4) Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, (5) Standar Sarana dan Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan Pendidikan, dan  (8) Standar Penilaian Pendidikan.
Hadirnya kurikulum 2013 sebagai pengganti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) diyakini akan membawa perubahan yang lebih baik terutama dari aspek afektif. Berbagai pertimbangan telah dilakukan. Dalam implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) tahun 2006, masih dijumpai beberapa masalah, antara lain: konten kurikulum masih terlalu padat yang ditunjukkan dengan banyaknya mata pelajaran dan banyak materi yang keluasan dan tingkat perkembangan usia anak, kurikulum belum sepenuhnya berbasis kompetensi sesuai dengan tuntutan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, kompetensi belum menggambarkan secara holistik domain sikap, keterampilan, dan pengetahuan, beberapa kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan perkembangan keperluan ( misalnya pendidikan karakter, metodologi pembelajaran aktif, keseimbangan soft skills dan hard skills, kewirausahaan) belum terakomodasi di dalam kurikulum, kurikulum belum peka dan tanggap terhadap perubahan sosial yang terjadi pada tingkat local, nasional, maupun global, standar pembelajaran belum menggambarkan urutan pembelajaran yang rinci sehingga membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam dan berujung pada pembelajaran yang berpusat pada guru, standar penilaian belum belum mengarahkan pada penilaian berbasis kompetensi (proses dan hasil) dan belum secara tegas menuntut adanya remidiasi secara berkala, serta dengan menggunakan KTSP memerlukan dokumen kurikulum yang lebih rinci agar tidak menimbulkan multi tafsir.

Dalam melaksanakan proses pembelajaran seorang pendidik wajib memiliki perangkat pembelajaran, yang dimaksud perangkat pembelajaran sendiri adalah dalam KBBI (2007: 17), perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi pendidik dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium atau di luar kelas. Dalam Perturan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran dibuat dalam bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Dan melakasanakan perencanaan pembelajaran harus dilakukan penyediaan media atau peraga untuk mempermudah pendidik melakukan pengajaran serta dapat menarik perhatian siswa dalam proses belajar mengajar di kelas maupun di luar kelas dan sumber belajar juga sangat diperlukan, perangkat penilaian untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa, dan skenario pembelajaran.
Perangkat pembelajaran yang kami sediakan meliputi :
Silabus merupakan suatu rincian detail tentang rencana mengajar pendidik yang disusun dalam kelompok tema atau mata pelajaran tertentu, Komponen dari silabus antara lain Kompetensi Inti/Standar Kompetensi (KI/SK), Kompetensi Dasar (KD), Indikator untuk Kompetensi, materi pembelajaran, waktu, Penilaian, dan Sumber Belajar yang digunakan. Manfaat yang dapat dihasilkan dalam pembuatan suatu silabus adalah : Bermanfaat sebagai hal yang utama yang menjadi sumber acuan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Pendidik lebih mudah memetakan ragam variasi pembelajaran yang akan dituangkan ke dalam RPP, Pendidik lebih mudah dalam memetakan indicator-indikator pencapaian belajar yang harus dicapai oleh siswa, Pendidik lebih mudah dalam merancang bentuk-bentuk penilaian dari setiap indikator yang ingin dicapai.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), adalah hal wajib yang harus dipegang pendidik sebelum melaksanakan pembelajaran. RPP merupakan perangkat yang berisi prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu atau beberapa kompetensi dasar. Lingkup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran mencakup satu atau beberapa kompetensi dasar yang terdiri dari satu atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar,langkah-langkah pembelajaran dan penilaian hasil belajar.
Program Tahunan yaitu sebuah perencanaan untuk menetapkan waktu dalam satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan.Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada didalam sebuah kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh peserta didik.
Program Semester/Prosem pengajaran yang harus dicapai selama satu semester atau 6 bulan, selama periode ini diharapkan para siswa menguasai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai satu kesatuan utuh
Jurnal Harian.adalah buku catatan harian pendidik, jurnal harian sangat diperlukan bagi para pendidik untuk menjadi panduan mengajar dimana para pendidik dapat mengevaluasi dirinya apakah materi yang diberikan mudah dipahami dan apakah tercapai atau apa yang menjadi kekurangan, apakah pada pertemuan berikut materi hari ini bisa diberikan lagi.
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah Kriteria yang paling rendah untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan. Pendidik dalam menetapkan KKM harus mempertimbangkan tiga aspek kriteria, yaitu kompleksitas, daya dukung, dan intake peserta didik.
Pemetaan SD KD sangat berguna untuk mencapai target pembelajaran.

Berikut Link Download Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 :
Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 1
Jurnal Harian Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2 
RPP Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 1 Semester 1 dan Semester 2  

Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 2
Jurnal Harian Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2 
RPP Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 2 Semester 1 dan Semester 2

Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 3
Jurnal Harian Kelas 3 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 3 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 3 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 3 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 3 Semester 1 dan Semester 2

Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 4
Jurnal Harian Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2 
RPP Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2

Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 5
Jurnal Harian Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2 
RPP Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 5 Semester 1 dan Semester 2

Perangkat Pembelajaran PJOK K13 Revisi 2018 SD/MI Kelas 6
Jurnal Harian Kelas 6 Semester 1 dan Semester 2
KKM Kelas 6 Semester 1 dan Semester 2
Program Semester Kelas 6 Semester 1 dan Semester 2
Program Tahunan Kelas 6 Semester 1 dan Semester 2 
Silabus Kelas 6 Semester 1 dan Semester 2

Leave a Reply